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[发明专利]一种学校用户体系认证方法及系统-CN201710514598.X有效
发明人：张锡聪;陈海疆 -专利权人：绿网天下(福建)网络科技股份有限公司
申请日： 2017-06-29 - 公布日： 2020-02-21 - 主分类号： H04L29/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种学校用户体系认证方法及系统，方法包括：建立学校组织关系和教育软件授权秘钥信息；接收发送的教育软件授权秘钥，分配秘钥所具备的数据权限的教育软件授权码；接收教育软件的获取组织关系数据请求，根据请求携带的教育软件授权码返回相关组织关系的数据；如果该教育软件授权码具备修改组织关系的权限，可在组织关系发生变动后主动提交变更请求；接收用户登录教育软件的认证请求，根据请求携带的用户名、密码和教育软件授权码进行验证授权；记录用户登录教育软件的认证操作信息应用本发明的系统教育软件提供厂商不再需要维护一套学校组织关系数据，仅需要获得教育软件授权码和用户授权码就可以为学校进行互联网+教育相关服务。
一种学校用户体系认证方法系统

[发明专利]一种基于数据分析的教育软件智能优化系统-CN202210235892.8在审
发明人：不公告发明人 -专利权人：罗丽虹
申请日： 2022-03-11 - 公布日： 2022-06-07 - 主分类号： G06Q10/04 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于数据分析的教育软件智能优化系统，涉及教育软件优化技术领域，解决了现有技术中无法保证教育软件的工作效率且不能够将教育软件进行有针对性的智能优化的技术问题，将对应教育软件的实时市场进行分析，判断教育软件当前是否存在市场风险，从而确定智能优化的必要性，能够侧面体现出智能优化带来的有益效果；将对应分析对象进行实时质量分析，判断当前分析对象是否需要进行优化以至于规避市场风险，从而提高了教育软件的运行质量以及运行效率；将对应高风险软件的运营进行风险分析，从而提高了教育软件的工作效率，在规避市场风险的同时提高软件本身的运营质量，增强了对应教育软件内用户的使用质量。
一种基于数据分析教育软件智能优化系统

[发明专利]一种基于大数据的教育软件用运行分析系统-CN202210574222.9在审
发明人：刘畅;王印磊;补晋 -专利权人：刘畅
申请日： 2022-05-24 - 公布日： 2022-08-30 - 主分类号： G06F11/36 文献下载
摘要：本发明涉及教育软件技术领域，用于解决现有的对教育软件运行把控的方式存在片面性和不准确性，难以对教育软件运行的稳定性进行准确的判定输出，无法指出教育软件运行的不足点，故阻碍了教育软件的发展前景的问题，尤其公开了一种基于大数据的教育软件用运行分析系统，包括运行分析平台，运行分析平台的内部设置有服务器，服务器通讯连接有数据采集单元、表征分析单元、模型定性单元、附带分析单元、综合定位单元、警示分析单元和显示终端；本发明，从不同层面对教育软件的运行状态进行准确的判定分析，并利用逻辑整合的方式将不同层面分析得出的判定数据进行整合，从而实现了对教育软件运行全面且准确的分析判定，推动了教育事业的发展。
一种基于数据教育软件运行分析系统

[发明专利]用于教育软件的大数据信息收集方法及系统-CN202010796223.9有效
发明人：杨茜;常琳林;于景茹 -专利权人：郑州大学体育学院
申请日： 2020-08-10 - 公布日： 2021-03-12 - 主分类号： H04W74/08 文献下载
摘要：本发明公开了一种用于教育软件的大数据信息收集方法，包括如下步骤：由第一移动终端以及第二移动终端收集用于教育软件的大数据信息；由第一移动终端随机接入基站；由第二移动终端随机接入基站；由第一移动终端向基站发送用于教育软件的大数据信息；由第二移动终端向基站发送用于教育软件的大数据信息；响应于向基站发送用于教育软件的大数据信息，并且没有其它数据要发送给基站，由第一移动终端以及第二移动终端进入RRC非活动态；响应于进入到RRC非活动态，由第一移动终端判断第一移动终端是否具有要发送的用于教育软件的大数据信息；响应于进入到RRC非活动态，由第二移动终端判断第二移动终端是否具有要发送的用于教育软件的大数据信息。
用于教育软件数据信息收集方法系统

[发明专利]基于大数据的教育软件数据处理方法-CN202011579357.1有效
发明人：唐昶;魏军 -专利权人：深圳市诺达教育股份有限公司
申请日： 2020-12-28 - 公布日： 2021-07-20 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开基于大数据的教育软件数据处理方法，通过将教育软件上的所有课程进行分类标记，并根据学生用户在该教育软件的登录账号筛选预设时间段内的各条历史学习记录，进而分析该学生用户的偏好课程类别、偏好学习时长和偏好课程教师以此筛选符合该学生用户偏好的课程进行推荐，同时将该学生用户的学习与测试情况联系在一起，根据筛选的预设时间段内的各条历史学习记录对应的测试分数，分析该学生用户的擅长课程类别和薄弱课程类别，综合以上通过对学生用户在该教育软件上的学习数据进行分析处理，弥补了目前的学生网络教育软件功能比较单一和智能化水平低的弊端，完善了网络教育软件的功能，满足了用户的智能化使用需求。
基于数据教育软件数据处理方法

[发明专利]一种基于亲子教育的智能数据交互方法-CN202110304236.4在审
发明人：洪美双;李文健;张兰港 -专利权人：深圳童年科技有限公司
申请日： 2021-03-22 - 公布日： 2021-07-06 - 主分类号： G06F3/0481 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于亲子教育的智能数据交互方法，包括：获取亲子教育软件的数据交互协议，并基于数据交互协议建立亲子教育软件与云端服务器的连接关系；基于连接关系生成共享数据节点，同时，基于共享数据节点并通过云端服务器向用户端显示亲子教育软件的工作模式；根据亲子教育软件的工作模式，用户基于用户端的交互信号标识序列向云端服务器发送交互请求指令，匹配亲子教育软件所对应的目标工作模式，并将目标工作模式传送至数据交互界面进行操作显示；通过获取数据交互协议，从而有利于获取共享数据节点，通过交互请求指令对工作模式的选择，实现了亲子教育的智能数据交互方法，提高了智能交互的准确性与高效性。
一种基于亲子教育智能数据交互方法

[发明专利]伴学处理方法和装置、电子装置-CN202010913800.8在审
发明人：不公告发明人 -专利权人：胡振刚
申请日： 2020-09-05 - 公布日： 2020-12-11 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本申请公开了一种伴学处理方法和装置、电子装置，该方法包括：获确定虚拟人物，其中，所述虚拟人物为能够显示在教育软件或者应用中的人物形象，所述虚拟人物作为学生的老师出现，所述学生为使用所述教育软件或应用进行学习的用户；判断是否满足触发条件，其中，所述触发条件用于触发所述虚拟人物；在满足所述触发条件的情况下，通过所述虚拟人物执行与所述触发条件相对应的行为，并将所述行为通过所述教育软件或者应用展示给所述学生。通过本申请解决学生通过教育软件学习缺少与老师互动所导致的问题，提高了教育软件的交互性。
处理方法装置电子

[发明专利]一种多角度展示教育软件用展示装置-CN202110885141.6在审
发明人：李雪勇;李文 -专利权人：深圳启程智远网络科技有限公司
申请日： 2021-08-03 - 公布日： 2021-12-10 - 主分类号： G09F15/00 文献下载
摘要：本发明涉及教育设备技术领域，且公开了一种多角度展示教育软件用展示装置，包括安装筒，安装筒的内部滑动连接有滑动杆，滑动杆的侧壁开设有若干个定位槽，安装筒的侧壁上方设有卡接组件，滑动杆的侧壁通过转轴设有展示板该多角度展示教育软件用展示装置，保证现今教育软件用的展示装置可以进行多角度调节使用，方便该多角度展示教育软件用展示装置进行使用，在对该展示装置使用过程中可以提高其吸引力，从而使得展示装置得到更多人的关注，提高了教育软件的展示效果。
一种角度展示教育软件装置

[发明专利]一种基于大数据的教育软件数据处理系统及方法-CN202210400884.4在审
发明人：邹水龙 -专利权人：北京梦蓝杉科技有限公司
申请日： 2022-04-18 - 公布日： 2022-05-13 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及数据处理技术领域，揭露了一种基于大数据的教育软件数据处理系统及方法；对学员通过教育软件上课时的视频数据和语音数据进行采集和处理分析，可以对学员上课的专注度和积极性进行监测评估，通过将视频数据对应的行为时长与语音数据对应的主动系数进行联立获取学员上课的状估值，基于状估值可以对学员上课的整体状态进行分析和归类，有效提高了教育软件对学员上课数据处理的整体效果；本发明可以解决现有方案中教育软件数据处理时不能对学员的上课情况以及授课老师的授课情况进行评估和提示，导致教育软件处理学员学习以及授课老师授课的整体效果不佳的问题
一种基于数据教育软件数据处理系统方法

[发明专利]基于线上教育平台数据特征匹配的学生线下教育管理方法-CN202211065918.5在审
发明人：何罡;何兴 -专利权人：深圳市国育未来教育科学研究院
申请日： 2022-09-01 - 公布日： 2022-11-04 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明公开了基于线上教育平台数据特征匹配的学生线下教育管理方法，涉及数据处理技术领域，本发明包括用户注册模块、用户登录安全验证模块、用户成绩数据收集模块、用户成绩档案生成模块、用户成绩分析模块、根据用户成绩调整指定方向模块，所述用户注册模块用于教育软件用户进行个人账号的创建和登录，并进行实名认证，所述用户登录安全验证模块用于对成功登录的个人账号进行安全验证，具体为进行人脸识别，安全验证通过后的个人账号才能访问教育软件，所述用户成绩数据收集模块用于收集用户使用教育软件时的相关数据，具体为收集用户使用教育软件时的视频数据。通过成绩来调整教育方式，从而提高学生的学习兴趣，同时降低偏科现象。
基于线上教育平台数据特征匹配学生管理方法

[发明专利]一种教育软件信息分析处理方法、设备、系统及计算机存储介质-CN202110569831.0在审
发明人：徐静 -专利权人：武汉虎山行传媒科技有限公司
申请日： 2021-05-25 - 公布日： 2021-08-20 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开一种教育软件信息分析处理方法、设备、系统及计算机存储介质，通过对教育软件上开设的各类别教育课程进行报名热度等级确定，并据此得到各类别教育课程在单个课程周期时间段内的预设开课次数，同时采集各类别教育课程每次开课对应的实际开课参数，并据此获取各类别教育课程对应的实际教学热度等级，从而将各类别教育课程对应的实际教学热度等级与报名热度等级进行对比，以此对各类别教育课程在下个课程周期时间段内的开课次数进行动态调整，弥补了教育软件对其开设的各类别教育课程的开课次数设置灵活度不足的弊端，不仅增强了学习用户的学习体验感，还优化了教育软件上教育课程的资源配置，避免了教育资源浪费。
一种教育软件信息分析处理方法设备系统计算机存储介质

[发明专利]基于线上教育软件平台数据特征匹配的学生线下教学管理方法-CN202110505171.X有效
发明人：龚勇 -专利权人：福建国科信息科技有限公司
申请日： 2021-05-10 - 公布日： 2022-07-19 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开基于线上教育软件平台数据特征匹配的学生线下教学管理方法，通过对线上教育软件平台上学习的所有学生和该线下教育软件平台对应线下教育网点的数量进行统计，并分别获取各学生对应的学习特征参数和各线下教育网点对应的网点特征参数，以此根据各学生对应学习特征参数中的线上学习课程名称及地理位置和各线下教育网点对应网点特征参数中的开设课程名称及地理位置对各学生进行线下教育网点匹配，同时对各线下教育网点对应的各学生进行网点座位智能分配，实现了基于线上教育软件平台数据特征匹配的学生线下教学管理，不仅提高了管理效率，还提高了管理效果，有利于增强学生的学习体验感和老师的教学体验感。
基于线上教育软件平台数据特征匹配学生教学管理方法

[发明专利]一种基于Windows平台的教育软件登录认证方法-CN202111074467.7在审
发明人：杨应勋;谢申友;顿菊梅 -专利权人：湖南维度教育咨询有限公司
申请日： 2021-09-14 - 公布日： 2023-03-17 - 主分类号： G06F21/31 文献下载
摘要：本发明公开的一种基于Windows平台的教育软件登录认证方法，包括以下步骤：步骤S10，教育软件在Windows平台操作系统内进行部署；步骤S20，当用户登录教育软件系统时，查询当前登录用户是否已经与数字证书绑定中的数字证书中的密钥进行数据解密；步骤S40，Windows平台桌面终端将解密后的账号和密码信息传递给Windows平台操作系统，Windows平台操作系统对解密后的账号和密码信息进行认证，认证通过后，允许进入教育软件
一种基于 windows 平台教育软件登录认证方法

[发明专利]一种用于线上线下互动的教育软件管理系统-CN202011302143.X在审
发明人：汪正;仲昌燕;陈云;陈小兵;陈林 -专利权人：安徽孺牛科技有限公司
申请日： 2020-11-19 - 公布日： 2021-03-26 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种用于线上线下互动的教育软件管理系统，包括数据计算模块、教育提醒模块、智能推荐模块和数据分析模块；所述数据分析模块用于对线下门店和线上教师进行数据分析，本发明避中的教育软件对线上和线下教育进行数据分析，从而推选出最佳最优的线下教育门店和线上教育机构，为家长和学生提供最优质的教育服务；所述智能推荐模块依据数据分析模块的数据分析结果向学生终端推荐线下门店和线上老师；所述数据计算模块用于对录入的学生成绩进行计算，本发明中的教育软件能够对学生的培训成绩进行分析，与老师与家长口述方式相结合，避免学生培训成绩存在隐瞒性和欺瞒性，方便家长直观和准确了解孩子的学习进步程度。
一种用于线上互动教育软件管理系统

[发明专利]一种基于混合现实的数学函数教育软件-CN201710627030.9在审
发明人：郝峻晟;叶梦琦 -专利权人：上海云角信息技术有限公司
申请日： 2017-07-28 - 公布日： 2018-09-21 - 主分类号： G06F17/15 文献下载
摘要：一种基于混合现实的数学函数教育软件，它涉及一种AR领域的辅助教育软件,具体涉及一种基于混合现实的数学函数教育软件。
混合现实教育软件数学函数操作面板产品过程处理空间辅助教育环境扫描全息眼镜用户空间函数图手部成像解析扫描语音

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